Scuola primaria e secondaria -Pomarance
In un territorio ricco di bellezze naturali e paesaggistiche, con la presenza di aree protette, di riserve naturali e monumenti storici, si inserisce il progetto di una scuola come vero e proprio civic-center aperto alla collettività. I volumi assecondando la morfologia del luogo hanno consentito la risoluzione di aspetti legati all’accessibilità, all’abbattimento delle barriere architettoniche, alla gerarchia dei percorsi e delle funzioni; gli ampi atri vetrati, oltre che accesso alle scuole, sono spazi didattici luminosi e flessibili, pensati come estensione dell’agorà per favorire il coinvolgimento degli studenti, sono i luoghi di incontro in cui sostare anche al di fuori dell’orario delle lezioni; la terrazza sulla copertura della scuola , protetta in parte da un giardino pensile, è fruibile in orari diversi dagli studenti e dalla comunità del territorio e con sedute all’ombra di alberi allevati in vaso costituisce un posto ideale per affrontare tematiche come l’educazione ambientale e l’educazione alimentare.